Καλωσόρισμα και κάλεσμα στους αναπληρωτές και νεοδιόριστους συναδέλφους να γίνουν μέλη της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστράτιου.

Συνάδελφε, συναδέλφισσα!

Εκ μέρους της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστράτιου σε καλωσορίζουμε!

Τελείωσε η αγωνία της αναμονής και αρχίζει το ταξίδι της νέας σχολικής χρονιάς, με νέες εμπειρίες και απαιτήσεις. Ένα ταξίδι που μπορεί να γίνει όμορφο και δημιουργικό! Ένα ταξίδι που μόλις φτάσουμε στον τελικό προορισμό, μπορεί να μας έχει φέρει πιο κοντά στο όνειρο που κάθε ένας/μία από εμάς έχει: να παλέψουμε για ένα σχολείο καλύτερο, το οποίο θα βάζει στο επίκεντρο της μαθησιακές και παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών μας! Ένα σχολείο που όλοι οι μαθητές μας και οι μαθήτριές μας, θα μας κοιτάνε με χαρά, γεμάτοι όρεξη για μάθηση! 

Ευχόμαστε σε όλους και όλες, λοιπόν, καλή αρχή!

Γνωρίζουμε ότι για να φτάσετε εδώ χρειάστηκε να καταβάλετε κόπο και θυσίες, ενώ άμεσα πρέπει να λύσετε διάφορα προβλήματα για την δική σας καθημερινότητα!

Γνωρίζουμε ότι έχετε αγωνία για τη γειτονιά, το σχολείο, τους μαθητές! Αν θα μπορέσετε να εγκλιματιστείτε σε λίγους μήνες και για λίγους μήνες, σε ένα καινούριο περιβάλλον! Αν θα μπορέσετε να δώσετε στους μαθητές σας την μέγιστη δυνατή βοήθεια!

Γνωρίζουμε ότι έχετε αγωνία για τα ζητήματα που υπάρχει πιθανότητα να αντιμετωπίσετε! Αν θα ξέρετε το “πώς” και το “γιατί”... 

Τα γνωρίζουμε, γιατί κι εμείς τα βιώσαμε και τα βιώνουμε μαζί σας! 

Γι’ αυτό άλλωστε και κανένας μας δεν είναι μόνος του! Έχουμε ο ένας τον άλλον! Και μπορούμε, ακουμπώντας στο σωματείο μας, να γίνουμε ακόμα πιο δυνατοί... όλοι μαζί!

Στην περιοχή σας υπάρχει η ΕΛΜΕ, της οποίας μέλη είμαστε όλοι. Μπορείτε από την πρώτη μέρα του σχολείου να έρθετε σε επαφή με τους συνάδελφους σας, τα μέλη του ΔΣ, στα δημοσιευμένα τηλέφωνα που θα βρείτε στις ανακοινώσεις μας. 

Ο δρόμος αυτός δεν είναι πάντα εύκολος, αλλά είναι ο μόνος ελπιδοφόρος! 

Η ΕΛΜΕ θα είναι κοντά σου κάθε στιγμή! Για κάθε απορία και δυσκολία που μπορεί να έχεις! Επιδιώκουμε συλλογικά να αντιμετωπίζουμε κάθε τι που μπορεί να προκύπτει στην καθημερινότητά μας, να γνωρίζουμε τα δικαιώματά μας, αλλά κυρίως να παλεύουμε για ζωή με αξιοπρέπεια και για ένα σχολείο που θα μορφώνει!

Δεν χρειαζόμαστε ούτε αυτόκλητους σωτήρες ούτε χρωστάμε σε κανέναν! Έχουμε το σωματείο, το δεύτερο σπίτι μας. Συνάδελφοι, άμεσα γίνετε μέλη της ΕΛΜΕ, ελάτε σε επαφή με τους εκπροσώπους της για ό,τι έχετε ανάγκη! 

Με την μέχρι τώρα δράση μας έχουμε καταφέρει η φωνή μας να ακούγεται! Η μάχη για τη διαπραγμάτευση νέας συλλογικής σύμβασης να είναι μπροστά! Η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση να μένει στα χαρτιά, παρά την προσπάθεια που γίνεται για την υλοποίησή της! 

Θα έσπαγαν έστω και αυτά τα λίγα τμήματα, αν δεν έβγαιναν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς των σχολείων μπροστά; Θα προχωρούσαν σε επόμενες προσλήψεις, πέρα από την αρχή της χρονιάς, αν δεν “βγαίναμε στα κάγκελα” κάθε χρονιά; Θα “πάγωνε” η συζήτηση για τον γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ, αν δεν έβλεπαν μαζικές αντιδράσεις; 

Όλοι μαζί λοιπόν! Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να έχουμε μια δημιουργική, μια ανθρώπινη, μια καλή σχολική χρονιά. Να δώσουμε τον καλύτερό μας εαυτό, ώστε οι μαθητές μας να κατανοήσουν τη φύση και την κοινωνία, να παλέψουν για τα όνειρά τους! 

Ήδη διεκδικούμε εδώ και τώρα από την κυβέρνηση: 

• Να μισθωθούν δωμάτια σε ξενοδοχεία με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας και της περιφέρειας για να εξασφαλιστεί η διαμονή των εκπαιδευτικών που έχουν ανάγκη.
• Να δοθεί εδώ και τώρα με ευθύνη του υπουργείου επίδομα ενοικίου 300 ευρώ 
• Να αξιοποιηθούν δημόσια κτήρια που θα ανακαινιστούν και θα προσαρμοστούν άμεσα ώστε να αποτελέσουν εστίες διαμονής των εκπαιδευτικών, όσο θα διαρκεί το άθλιο καθεστώς του συμβασιούχου (αναπληρωτή) εκπαιδευτικού! 
• Άμεσα πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς 20%, με επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού για να υπάρξει πραγματική ανακούφιση από τις επιπτώσεις της ακρίβειας στην καθημερινότητα των εκπαιδευτικών.
• Καμία απόλυση αναπληρωτή! Να καλυφθούν όλα τα κενά χωρίς περικοπές και μπαλώματα (όπως σχεδιάζουν με την παράλληλη στήριξη και τις συγχωνεύσεις). Όλοι οι μαθητές μας να έχουν τον εκπαιδευτικό που τους χρειάζεται!
• Κανένας εκπαιδευτικός να μην γίνει λάστιχο από σχολείο σε σχολείο. Καμία αυθαιρεσία σε βάρος μας!
• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών για να καλύπτονται όλες οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας. Καμιά σκέψη για γραπτό διαγωνισμό  ΑΣΕΠ.
• Άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων χωρίς προϋποθέσεις.

Σε όλον αυτό τον αγώνα έχουμε μαζί μας τους μαθητές μας και τους γονείς τους! Από κοινού παλεύουμε για ένα σχολείο που να μορφώνει, για έναν εκπαιδευτικό που να μπορεί απρόσκοπτα να επιτελέσει το παιδαγωγικό του έργο!

Δεν είμαστε μονοί μας λοιπόν! Δεν είμαστε εργαζόμενοι δεύτερης κατηγορίας!

Ερχόμαστε άμεσα σε επαφή με τα μέλη του διοικητικού συμβούλιου του σωματείου!

Όλοι μαζί οι συνάδελφοι οργανωμένα παίρνουμε τη ζωή στα χεριά μας!

Διευκόλυνση ανάληψης υπηρεσίας αναπληρωτών συναδέλφων που έρχονται από περιοχές που πλήττονται από την κακοκαιρία.

Εξαιτίας της κακοκαιρίας που πλήττει τα τελευταία 24ωρα τη χώρα καθίσταται αδύνατη η άμεση προσέλευση των αναπληρωτών στα νησιά μας που έρχονται από τις εν λόγω περιοχές. Να σημειώσουμε ότι η έναρξη της μισθοδοσίας των συναδέλφων ξεκινά από τη μέρα της παρουσίασής τους στο σχολείο που τοποθετήθηκαν. 

Δεν φτάνει που τους κόψανε μεροκάματα μίας εβδομάδας από την καθυστερημένη ανακοίνωση των προσλήψεων, είναι αναγκασμένοι να χάσουν κι άλλα, επειδή δεν ξέρουν … να πετάνε! Το επιτελικό κράτος, που είναι ανίκανο να προστατεύσει τη ζωή και τις περιουσίες των πολιτών, είναι ικανότατο στο να κάνει τη ζωή τους ποδήλατο. Η ηλεκτρονική διακυβέρνηση λειτουργεί κανονικά, όταν δεσμεύονται άμεσα φόροι από τους τραπεζικούς λογαριασμός των πολιτών ή όταν πρόκειται για πλειστηριασμούς πρώτης κατοικίας, πάει όμως “περίπατο” όταν πρόκειται για τη διευκόλυνση της ζωής τους. 

Καλούμε τη ΔΙΔΕ Λέσβου και το ΥΠΑΙΘ να δώσει τη δυνατότητα στους συναδέλφους αναπληρωτές να κάνουν άμεσα ηλεκτρονική ανάληψη υπηρεσίας, να ξεκινήσει άμεσα η μισθοδοσία τους, για να μπορέσουν να αντεπεξέλθουν στα μεγάλα έξοδα εγκατάστασης στους τόπους της πρόσληψής τους.   

Ανασύνθεση Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου μετα από παραίτηση μέλους του.

Ενημερώνουμε τα μέλη του Σωματείου μας ότι το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου προχώρησε σε ανασύνθεση λόγω παραίτησης μέλους του. Συγκεκριμένα, στις 4 Σεπτεμβρίου παραιτήθηκε ο Γραμματέας του ΔΣ Ρίζος Αλέξιος. Όπως αναφέρει ο ίδιος στην επιστολή παραίτησής του προσωπικοί και οικογενειακοί λόγοι τον υποχρεώνουν να βρίσκεται τη φετινή σχολική χρονιά μακριά από τη Λήμνο. Ευχαριστούμε τον Αλέξη για την άψογη συνεργασία, για την προσφορά του στο σωματείο όλα αυτά τα χρόνια και ευχόμαστε να τα ξαναπούμε σύντομα. Όπως και να ‘χει θα βαδίζουμε μαζί στο δρόμο του αγώνα για το σχολείο που ονειρευόμαστε! Με βάση το καταστατικό της ΕΛΜΕ, σε περίπτωση που ένα μέλος του Προεδρείου του Δ.Σ. παραιτηθεί, «αναπληρώνεται από το πρώτο στη σειρά αναπληρωματικό μέλος του αντίστοιχου ψηφοδελτίου» και ακολουθεί ανασύνθεση του ΔΣ. Πρώτος επιλαχών από το ψηφοδέλτιο της παράταξης “Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών”, σύμφωνα με τα αποτελέσματα των εκλογών ήταν ο κ. Καραμσαλής Γεώργιος, ο οποίος αποδέχθηκε τη συμμετοχή του στο ΔΣ και αναλαμβάνει  τη θέση του Γραμματέα. Ως εκ τούτου, το νέο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου είναι το εξής:

Για τo νέο έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που περικόπτει την Παράλληλη Στήριξη.

Το Υπουργείο Παιδείας με έγγραφό του (93506/Δ3/25-8-2023) ζητά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να μειώσουν τα κενά της Παράλληλης. Συγκεκριμένα, αρχικά ορίζει ότι σε κάθε τμήμα που μπορεί να υπάρχουν περισσότερες της μίας διάγνωσης, ένας θα είναι ο εκπαιδευτικός που θα στηρίζει τα παιδιά και επιπλέον οι εκπαιδευτικοί της παράλληλης στήριξης αν υπάρχουν ανάγκες θα στηρίζουν μαθητές και όμορων σχολείων!!!

Δηλαδή παλιά μου τέχνη κόσκινο!

Όλα αυτά δεν είναι καινούργια. Διαχρονικά με ευθύνη όλων των κυβερνήσεων, οι μαθητές με ειδικές μαθησιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες δεν είχαν ουσιαστική στήριξη, αφού ήταν πολύ συχνό το φαινόμενο ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης να «μοιράζεται» σε μέχρι και 5 παιδιά. Ακόμη και στην περίοδο της πανδημίας τα παιδιά με ευθύνη της Κυβέρνησης της ΝΔ ήταν στα ξεχασμένα. Επιπλέον, η προφορική οδηγία της Κυβέρνησης ΝΔ (2021) που ζητούσε από τις Διευθύνσεις να μη δημοσιοποιήσουν τα κενά της Παράλληλης Στήριξης, του ΕΒΠ και των σχολικών νοσηλευτών, ενώ ταυτόχρονα ομαδοποιούσε τις ανάγκες σε σχολικούς νοσηλευτές και ΕΒΠ και όριζε ότι σε κάθε σχολείο θα υπάρχουν μέχρι 2 εργαζόμενοι στην Παράλληλη Στήριξη, είναι απόδειξη των παραπάνω. Αλλά και επί κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, ήταν ελάχιστα τα παιδιά που στηρίζονταν ανάλογα με τις διαγνώσεις των ΚΕΔΑΣΥ και η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της παράλληλης στήριξης κάλυπτε μαθητές τουλάχιστον 2 σχολείων!!! 

Πίσω λοιπόν από τα μεγάλα λόγια για το «αναβαθμισμένο σχολείο» βρίσκεται το σχολείο των ελλείψεων και της πλήρους μορφωτικής υποβάθμισης, που στηρίζουν πιστά και διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις! Η οδηγία του Υπουργείου στην πράξη σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί της Παράλληλης Στήριξης για άλλη μια χρονιά θα μειωθούν, χιλιάδες συνάδελφοι θα απολυθούν και πάρα πολλά παιδιά θα μείνουν χωρίς καθόλου στήριξη, με το βάρος να πέφτει στους γονείς, ή θα έχουν ελάχιστη στήριξη, μερικών ωρών την εβδομάδα, χωρίς ο εκπαιδευτικός να μπορεί να τους παρέχει σταθερό και ολοκληρωμένο επιστημονικό πρόγραμμα.

Όλες οι κυβερνήσεις, διαχρονικά, προσπαθούν να απαλλαγούν από τις ευθύνες τους για την κάλυψη των αναγκών μαθητών και εκπαιδευτικών, υποβαθμίζοντας όλο και περισσότερο το σχολείο και καταπατώντας εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα. Δεν πάει άλλο! Δε θα επιτρέψουμε να εφαρμοστεί η οδηγία που τσακίζει το δικαίωμα των παιδιών με ειδικές ανάγκες στην εκπαίδευση και την αξιοπρεπή ζωή και «πετάει» εκτός σχολείου χιλιάδες συναδέλφους !

Διεκδικούμε:

• Να δοθούν όλα τα κενά στη δημοσιότητα, κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών με το απαραίτητο προσωπικό σε μία φάση.
• Να προσληφθούν οι απαραίτητοι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας για κάθε παιδί με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με τις οδηγίες που δίνονται στις διαγνώσεις των αρμόδιων επιστημονικών φορέων (ΚΕΔΑΣΥ)
• Δημιουργία όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων συνολικά στην Ειδική Αγωγή, συμπεριλαμβανομένης της Παράλληλης Στήριξης. 
• Άμεσα μέτρα στήριξης των αναπληρωτών (σίτιση, στέγαση κλπ.)
• Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση τις πραγματικές, σύγχρονες ανάγκες της εκπαίδευσης.

Καλούμε τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ να πάρουν θέση!

Για την επικοινωνία της ΔΙΔΕ Λέσβου με τους συναδέλφους για υπηρεσιακά ζητήματα.

Με αφορμή το κάλεσμα της ΔΙΔΕ προς τους συναδέλφους για υποβολή αίτησης-πρόθεσης  απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ και την σύσταση παρακολούθησης των ανακοινώσεων από την ιστοσελίδα της ΔΙΔΕ Λέσβου παρακαλούμε θερμά τη ΔΙΔΕ Λέσβου για οποιοδήποτε υπηρεσιακό θέμα που αφορά στο εκπαιδευτικό προσωπικό, να επικοινωνεί τηλεφωνικά ή μέσω μέιλ με τις σχολικές μονάδες ούτως ώστε η κάθε σχολική μονάδα να ενημερώνει στη συνέχεια τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. Σε σχέση με τους αποσπασμένους συναδέλφους οι οποίοι δεν ανήκουν ακόμα σε κάποιο σχολείο της Λήμνου, καλούμε τη ΔΙΔΕ να επικοινωνεί άμεσα μαζί τους με όποιο τρόπο θεωρεί πρόσφορο.  

Για τις σκέψεις εισαγωγής γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών.

ΚΑΘΕ ΣΚΕΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΓΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΑΙΤΊΑ ΠΟΛΕΜΟΥ!

• ΟΙ ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Β΄ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ
• ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΟΥ ΔΟΥΛΕΥΟΥΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟΥ– ΕΞΙΣΩΣΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η κυβέρνηση της ΝΔ εδώ και καιρό έχει ανοίξει τη συζήτηση για αλλαγή του τρόπου διορισμού των εκπαιδευτικών θέτοντας ως βασικό κριτήριο την επιτυχία σε γραπτές εξετάσεις του ΑΣΕΠ. Όλες τις προηγούμενες μέρες, μετά την ορκωμοσία της νέας πολιτικής ηγεσίας, έχουν πυκνώσει οι αναφορές στα ΜΜΕ για άμεση νομοθέτηση «νέου» συστήματος μόνιμων διορισμών και προσλήψεων αναπληρωτών με την εισαγωγή γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ και συνδυαστική αξιοποίηση του προσοντολογίου του ΣΥΡΙΖΑ. Η «επιτυχία» στον γραπτό διαγωνισμό, λένε ότι, θα είναι προϋπόθεση για την ένταξη στους πίνακες, ενώ στη συνέχεια θα μοριοδοτούνται και τα υπόλοιπα κριτήρια του ν. 4589/19 (Γαβρόγλου). Η κυβέρνηση της Ν.Δ. σήμερα, όπως η προηγούμενη του ΣΥΡΙΖΑ, συνεχίζει στο δρόμο των συνεχόμενων ανατροπών στο σύστημα διορισμών, στο δρόμο της απαξίωσης πτυχίων και προϋπηρεσίας, στο δρόμο του άγχους και της ανασφάλειας, της ομηρείας για χιλιάδες εκπαιδευτικούς, στο δρόμο της μετατροπής του δικαιώματος στην εργασία σε ένα πανάκριβο εμπόρευμα. 

ΔΕ ΘΑ ΔΙΝΟΥΜΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΕΧΡΙ ΤΑ ΓΕΡΑΜΑΤΑ – Ο ΓΡΑΠΤΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΑΛΛΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ

Δε φτάνει που όλες οι κυβερνήσεις των προηγούμενων χρόνων έχουν καταντήσει τους αναπληρωτές σε κυνηγούς προσόντων, που καταλήγουν να μένουν σε κάμπινγκ επειδή δε βρίσκουν σπίτι στα νησιά, που κάνουν δεύτερη και τρίτη δουλειά για να τα βγάζουν πέρα με τα υπέρογκα έξοδα, το ενοίκιο, την καθημερινή διαβίωση, το ρεύμα, τη μετακίνηση. Τώρα η κυβέρνηση θέλει να τους εξευτελίσει ακόμη παραπέρα. Απαξιώνει χρόνια θυσιών, αυτών και των οικογενειών τους, για να περάσουν τις εξετάσεις των πανελληνίων, να σπουδάσουν στη σχολή τους και να  πάρουν το πτυχίο τους, να υπηρετήσουν το δημόσιο σχολείο απ’ άκρη σ’ άκρη σε όλη την Ελλάδα.

Ο κλάδος έχει εμπειρία. Είναι οι χιλιάδες επιτυχόντες των γραπτών διαγωνισμών του 2006 και του 2008 που έμειναν για χρόνια σε καθεστώς ομηρίας από όλες τις κυβερνήσεις. 

Την ίδια στιγμή που τα κενά στα σχολεία παραμένουν πάνω από 50.000 (τόσες είναι οι φετινές προσλήψεις αναπληρωτών) αντί να προχωρήσουν σε μόνιμους διορισμούς μιλούν για «έξυπνους» τρόπους για την καταγραφή των κενών και σκαρφίζονται νέους «κόφτες» και ανακύκλωση των πινάκων συνδυάζοντας 2 εκτρωματικούς νόμους (ΑΣΕΠ και Γαβρόγλου) για να οδηγήσουν ξανά στην απόλυση αλλά και σε νέα έξοδα προετοιμασίας για τις εξετάσεις.

Η κυβέρνηση θέλει να δώσουν εξετάσεις αυτοί που έχουν εξεταστεί με διάφορους τρόπους από τα 17 τους έτη κι έπειτα. Αυτοί που αν δεν υπήρχαν δε θα μπορούσαν να λειτουργήσουν χιλιάδες σχολεία σε όλη τη χώρα. Αυτοί που με μεράκι, αισιοδοξία και εμπιστοσύνη στο μέλλον αυτού του τόπου, τους μαθητές μας, δίνουν τη μάχη να τους μάθουν γράμματα και να φτιάξουν ανθρώπους που θα φέρουν μια καλύτερη, δίκαιη κοινωνία κόντρα στις επιδιώξεις της κυβέρνησης μέσω των αντιεκπαιδευτικών πολιτικών της που τους θέλει κατηγοριοποιημένους και ημιμαθείς.

Αντί να διορίσει εδώ και τώρα όλους τους αναπληρωτές, ψάχνει άθλιους τρόπους, όπως ο γραπτός διαγωνισμός για το πως θα διαιωνίζει αυτή την άθλια κατάσταση της αναπλήρωσης, των χιλιάδων κενών. Ανοίγει δρόμο για απολύσεις. Ψάχνει τρόπους για να διαιρεί τους εκπαιδευτικούς και αντί να είναι κάθε χρόνο όλοι στη θέση τους με μόνιμη και σταθερή δουλειά, αυτοί να παλεύουν για μια θέση στον ήλιο, κακοπληρωμένη μάλιστα, που θα αποτελεί σταγόνα στον ωκεανό με βάση τις ανάγκες των μαθητών αλλά και των ίδιων των εκπαιδευτικών.

Οι εκπαιδευτικοί όμως έχουν μιλήσει με τον αγώνα τους, με τη στάση τους, με το κεφάλι τους ψηλά!

• Δε θα επιτρέψουμε στην κυβέρνηση της ΝΔ να φέρει γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. 
• Δε θα επιτρέψουμε να πεταχτούν στα αζήτητα το βασικό μας πτυχίο, τα χρόνια προϋπηρεσίας στο δημόσιο σχολείο, τα χρόνια κόπου για να κρατηθούμε μέσα στους πίνακες των ακριβοπληρωμένων προσόντων.  
• Να μην το σκεφτούν καν εκεί στο Υπουργείο!

Δυναμώνουμε τον αγώνα με βάση τις δικές μας ανάγκες, τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας. 

• Καμία σκέψη για γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ
• Μόνιμοι διορισμοί εδώ και τώρα, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια.
• Κάτω τα χέρια από τα πτυχία μας και την προϋπηρεσία μας. Κατάργηση του ν.4598/19 και όλων νόμων που απαξιώνουν το πτυχίο και την προϋπηρεσία μας. 
• Το πτυχίο στο κάθε επιστημονικό αντικείμενο, που θα περιλαμβάνει και την παιδαγωγική επάρκεια, να μας εξασφαλίζει το δικαίωμα για μόνιμη και σταθερή δουλεία στο αντικείμενό μας. 
• Να εξισωθούν τα δικαιώματα των αναπληρωτών με αυτά των μονίμων για όσο διάστημα παραμένουν στην αναπλήρωση.
• Μείωση του αριθμού μαθητών στις τάξεις, μείωση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης.
• Κάλυψη όλων των μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας σε γενική και ειδική αγωγή, σε όλες τις ειδικότητες και σε όλα τα αντικείμενα με μόνιμους εκπαιδευτικούς.
• 20% αυξήσεις σε όλους τους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού και του κλεμμένου ΜΚ 2017-19, αφορολόγητο στα 12.000€

Τα σωματεία μας δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι κάθε σκέψη για γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ θα μας βρει σε θέσεις μάχης, σε θέση μαζικού και ανυποχώρητου αγώνα. Καλούμε τα Δ.Σ. ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να πάρουν από τώρα αγωνιστικές αποφάσεις κινητοποίησης του κλάδου σε περίπτωση που η κυβέρνηση επιχειρήσει να προχωρήσει τα σχέδιά της.

Για την εγκύκλιο αξιολόγησης ΕΣΠΑ.

Τις τελευταίες 3 ημέρες αποστέλλεται από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έγγραφο της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό & Κοινωνική Συνοχή», με θέμα: τη Διενέργεια Αξιολογήσεων στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» (ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ), προκειμένου να προωθηθεί στους  Διευθυντές/ Διευθύντριες σχολικών μονάδων, τους Εκπαιδευτικούς, τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων και τους Σχολικούς Συμβούλους (αφορά το πλαίσιο των αρμοδιοτήτων και των υποχρεώσεων της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης έναντι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την αξιολόγηση δράσεων).

Οι αξιολογήσεις απαιτείται να γίνουν από το ΕΣΠΑ με  ηλεκτρονικά ερωτηματολόγια μέχρι την Παρασκευή 7/7 (!!)  και αφορούν τη διενέργεια αξιολόγησης των δράσεων των Επενδυτικών Προτεραιοτήτων :

α) Νέο Σχολείο

β) Προγράμματα Διά Βίου Μάθησης

γ) Προγράμματα Μαθητείας

Είναι πραγματικά εξοργιστικό  ότι στο υπουργείο Παιδείας αγνοούν ότι τα σχολεία είναι αυτή την περίοδο κλειστά (από 21/6 στην Π.Ε. και από 30/6 στην Δ.Ε.)και δεν είναι δυνατόν να διεκπεραιωθούν οι διοικητικές εργασίες τις οποίες ζητούν οι υπηρεσίες. Είναι πραγματικά εξοργιστικό, μετά από μια αφόρητη χρονιά με έντονη πίεση, αυταρχισμό και γραφειοκρατική εξάντληση των εκπαιδευτικών, να μη μας αφήνουν να ησυχάσουμε ούτε όταν τα σχολεία κλείνουν.

Συνάδελφοι και Συναδέλφισσες

Κανένας και καμία δεν είναι υποχρεωμένος/η να απαντήσει στη διεξαγωγή έρευνας που διεξάγεται εν μέσω καλοκαιρινών διακοπών.

Το υπουργείο οφείλει να πάρει όλα τα μέτρα ώστε με την έναρξη της σχολικής χρονιάς να έχει καλύψει όλα τα κενά τόσο στην ειδική όσο και στη γενική αγωγή. Να εξασφαλίσει  τη σωστή λειτουργία του ολοήμερου σχολείου και τη στήριξη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων με τμήματα ένταξης στελεχωμένα με μόνιμους εκπαιδευτικούς και σωστά δομημένο περιεχόμενο στο πρόγραμμα σπουδών, να σταματήσει κάθε απόπειρα κατηγοριοποίηση των σχολείων μας.

Οι εκπαιδευτικοί θα είμαστε στις θέσεις μας και θα δώσουμε τη μάχη την μόρφωση των μαθητών όπως πάντοτε.

Κοινή ανακοίνωση της ΕΛΜΕ και του ΣΕΠΕ Λήμνου για τον εμπαιγμό και την κοροϊδία σε σχέση με τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για «αύξηση» του μισθού των εκπαιδευτικών και γενικά των Δημόσιων Υπαλλήλων.

Με μπόλικο θράσος αλλά και με μέγιστη κοροϊδία η κυβέρνηση και ο νέος Υπουργός Οικονομικών παρουσίασε το νομοσχέδιο που θα φέρει η κυβέρνηση το επόμενο διάστημα και θα αφορά το μισθολόγιο των Δημόσιων Υπαλλήλων.

Η κυβέρνηση βαφτίζει το «κρέας ψάρι» όταν μιλά για «μέτρα «στήριξης» και για «αυξήσεις στους μισθούς» των Δ.Υ. ενώ η πραγματικότητα είναι τελείως διαφορετική. Μετά από μια 12ετία 3 σκληρών μνημονίων και τεράστιων περικοπών στους μισθούς, που εφάρμοσαν διαδοχικά τόσο η κυβέρνηση της ΝΔ όσο και αυτές του ΣΥΡΙΖΑ & ΠΑΣΟΚ, οι «αυξήσεις» κοροϊδία που υπόσχεται όχι μόνο δεν αναπληρώνουν τις απώλειες αφού δεν καλύπτουν ούτε στο ελάχιστο τις πραγματικές μειώσεις των μισθών των τελευταίων χρόνων, αλλά ούτε αντιμετωπίζουν τον πληθωρισμό και την ακρίβεια που καλπάζει.

Με το μισθολόγιο που θα τεθεί σε ισχύ από την 1η Ιανουαρίου του 2024, η κυβέρνηση της ΝΔ διατηρεί στο ακέραιο το μνημονιακό μισθολόγιο του ΣΥΡΙΖΑ (4354/2015) ενσωματώνοντας όλες τις περικοπές των 3 μνημονίων. Μονιμοποιεί όλες τις περικοπές που είχαν οι Δ.Υ. από τις κυβερνήσεις ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ και των κυβερνητικών συνεταίρων τους, δηλαδή την περικοπή του 13^ου και του 14^ου μισθού, την κλοπή ενός Μ.Κ. για τα έτη 2016-17, την μείωση του αφορολόγητου, την κατάργηση μιας σειράς επιδομάτων, την επιβολή δυσβάσταχτων εισφορών και φόρων (ΕΝΦΙΑ, αλληλεγγύης, φυσικών προσώπων κ.τ.λ.) κλπ.

Η «αύξηση» που διαφημίζει τόσο καιρό η κυβέρνηση είναι λίγο πάνω από τα 50€ καθαρά για κάθε εργαζόμενο στο Δημόσιο και 15€ καθαρά για κάθε παιδί. Ή αλλιώς 1,8€ και 0,5€ για κάθε παιδί την ημέρα, την ίδια στιγμή που η ακρίβεια καταπίνει τουλάχιστον 2 μισθούς το χρόνο, η αύξηση των ενοικίων και των επιτοκίων των στεγαστικών δανείων άλλους τόσους... Μιλάμε για «αυξήσεις» που δεν ξεπερνούν μεσοσταθμικά το 4,5%, όταν μόνο το 2022 είχαμε πραγματική μείωση του πραγματικού μισθού κατά 7,4%. Επί της ουσίας όχι μόνο δεν καλύπτονται οι τεράστιες απώλειες που είχαμε τα τελευταία χρόνια διαδοχικά από όλες τις κυβερνήσεις αλλά δεν καλύπτουν ούτε στο μισό της αύξησης του πληθωρισμού που είχαμε την τελευταία χρονιά ο οποίος «έτρεχε» πάνω από 10%. 

Για παράδειγμα ένας εκπαιδευτικός με 16 χρόνια υπηρεσίας και 1 παιδί που έπαιρνε 12.800€ το χρόνο καθαρά, τώρα η κυβέρνηση του λέει ξέχνα τους 2 μισθούς που σου έχω κόψει, ξέχνα τις υπόλοιπες απώλειες από τα χαράτσια, την ακρίβεια κλπ και πάρε 600€ το χρόνο!! Είναι χαρακτηριστικό ότι ο Υπουργός Οικονομικών δεν έκανε καμία αναφορά για την στήριξη των εκπαιδευτικών που αναγκάζονται καθημερινά να μετακινούνται προς τα σχολεία που εργάζονται για πολλά χιλιόμετρα ή να νοικιάζουν σπίτι ειδικά σε νησιωτικές περιοχές όπως η δικιά μας.

Είναι χαρακτηριστικό το γεγονός ότι με τη διατήρηση του αφορολόγητου στα 8.636€ για τον εργαζόμενο χωρίς παιδιά για το 50% των Δημοσίων Υπαλλήλων από τα 600€ καθαρά που θα λάβουν τα 170€ θα τα επιστρέψει πίσω στην εφορία!!

Επίσης για τους χιλιάδες αναπληρωτές (που φτάνουν στο 35% των εκπαιδευτικών) που δουλεύουν για λίγους μήνες το χρόνο οι «αυξήσεις» αυτές θα είναι πολύ μικρότερες.

Η ΝΔ με τις «αυξήσεις» αυτές προσπαθεί να κρύψει την κοροϊδία που επιφυλάσσει για τους εργαζόμενους, αναμασώντας το παραμύθι «ότι αυτό μπορώ, αυτό έχω, αυτό δίνω...», κάνοντας πλάτες στα δις των κερδών των επιχειρηματικών ομίλων, στα δις των παντός είδους επιχορηγήσεων κλπ. Προσπαθεί να κρύψει ότι από το μπούκωμα που κάνει στους «επενδυτές», στους εφοπλιστές, στους τραπεζίτες κλπ με την πολιτική της περισσεύουν μόνο 50 ευρώ το μήνα για τον εργαζόμενο δημόσιο υπάλληλο!

Στοχεύοντας να προσδέσει ακόμα περισσότερο τους Δημοσίους Υπαλλήλους με τους στόχους του κεφαλαίου αφήνει να διαρρέει ότι θα προχωρήσει στη σύνδεση των μισθών με τη στοχοθεσία και την αντιδραστική αξιολόγηση, μέτρο που έχει ανακοινώσει ήδη η Υπουργός Εσωτερικών και ταυτόχρονα προχωρά στην προκλητική «αύξηση» του επιδόματος θέσης ευθύνης, κατά 30% ενισχύοντας κατά κύριο λόγο τα υψηλόβαθμα στελέχη που θα υλοποιήσουν την αντιλαϊκή πολιτική.

Την στιγμή που ένας εκπαιδευτικός μορφώνει τα παιδιά μας κάτω από αντίξοες συνθήκες θα δει «αύξηση» γύρω στα 50€,  ένας Γενικός Δ/ντής Υπουργείου θα έχει αύξηση 300€ επιπλέον. 

Οι οξυμένες λαϊκές ανάγκες των εργαζομένων και στο δημόσιο δεν καλύπτονται ούτε με ψίχουλα, ούτε με τα διάφορα pass που η κυβέρνηση επεκτείνει και για το επόμενο διάστημα.

Απέναντι στον εμπαιγμό και στην κοροϊδία οργανώνουμε την πάλη μας και τον αγώνα τους με αιτήματα που θα δίνουν πραγματικές ανάσες στη ζωή μας. Δεν χωράει καμία αναμονή, ούτε «περίοδο χάριτος» στη κυβέρνηση! Μπροστά στην αντιλαϊκή επίθεση να αντιπαραθέσουμε τα δικό μας πλαίσιο πάλης που θα ικανοποιεί τις ανάγκες μας:

• Αυξήσεις τώρα 20% στους μισθούς όλων των εκπαιδευτικών. 
• Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού.
• Μισθολογική προαγωγή για όλους κάθε 2 χρόνια υπηρεσίας.
• Αποσύνδεση του μισθού από την αντιδραστική αξιολόγηση και στοχοθεσία. Ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη.
• Παροχή των αναγκαίων μέσων ατομικής προστασίας σε όλους τους εργαζόμενους.
• Κατάργηση της «ειδικής εισφοράς αλληλεγγύης για την καταπολέμηση της ανεργίας». 
• Αύξηση και επέκταση του επιδόματος παραμεθορίων περιοχών.
• Να προσμετρηθεί στη μισθολογική εξέλιξη των υπαλλήλων η διετία 2016-2017 κατά την οποία είχε “παγώσει” η μισθολογική εξέλιξη.
• Αφορολόγητο στα 12.000 ευρώ με προσαύξηση 3.000 ευρώ για κάθε παιδί.
• Πλήρης αναγνώριση της προϋπηρεσίας στον ιδιωτικό τομέα για την ένταξη του υπαλλήλου σε μισθολογικό κλιμάκιο. 
• Πλήρης κάλυψη των εξόδων μετακίνησης των εκπαιδευτικών προς τα σχολεία που εργάζονται. 
• Μέτρα ενάντια στην ακρίβεια και τη φοροληστεία.
• Κατάργηση όλων των αντεργατικών νόμων που δεν επιτρέπουν την υπογραφή Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας στο Δημόσιο. 

Ψήφισμα για τις εκδικητικές απολύσεις μελών του Δ.Σ. του Σωματείου Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγ. Ευστράτιου καταγγέλλει την απόλυση δύο εκπαιδευτικών στο τέλος του Ιουνίου από τα «Εκπαιδευτήρια Φρυγανιώτη» στη Θεσσαλονίκη. Πρόκειται για δύο έμπειρους συναδέλφους οι οποίοι έκαναν το «ατόπημα» να απεργήσουν το Μάρτη, όταν όλη η Ελλάδα απεργούσε και κατέβαινε στους δρόμους ενάντια στην πολιτική που οδήγησε στο έγκλημα στα Τέμπη με τους 57 νεκρούς. Το πραγματικό πρόβλημα της εργοδοσίας είναι ότι οι εν λόγω συνάδελφοι είναι και συνδικαλιστές. Πρόκειται για μέλη του ΔΣ του ΣΕΦΙΕ, του σωματείου εργαζομένων στα φροντιστήρια της Θεσσαλονίκης. Μάλιστα, ο ένας εξ αυτών, έχει διατελέσει μέλος του ΔΣ της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας. Η απόλυσή τους έγινε, βέβαια, με την επίκληση αστείων δικαιολογιών περί αναδιάρθρωσης των αναθέσεων που δεν πείθουν ούτε τον πλέον αφελή.

Η ουσία είναι ότι για άλλη μια φορά εμφανίζεται το αποκρουστικό και αυταρχικό πρόσωπο της εργοδοσίας που είναι το ίδιο σε όλους τους εργασιακούς χώρους. Στο χώρο των ιδιωτικών σχολείων, όμως, γίνεται ακόμη πιο αποκρουστικό και ανήθικο. Κατ΄ ουσίαν ακυρώνεται η παιδαγωγική υπόσταση του δασκάλου, ο οποίος υπό το καθεστώς της μόνιμης απειλής μιας «αναιτιώδους» απόλυσης καλείται να διδάξει ήθος και αξίες στους μαθητές του. Δεν πρόκειται να ζούμε και να δουλεύουμε με σκυφτό το κεφάλι και κλειστό το στόμα, χωρίς δικαιώματα. 

Απαιτούμε να ανακληθεί άμεσα η απόλυση των δύο συναδέλφων. Απαιτούμε να καταργηθεί εδώ και τώρα η άθλια διάταξη του ν. 4713/2020 που ανοίγει το δρόμοι για μαζικές απολύσεις των εκπαιδευτικών από τα ιδιωτικά σχολεία καθώς και η διάταξη που προβλέπει «εθελούσια» μείωση ωραρίου. 

ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΚΑΙ ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ – Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Ψήφισμα συμπαράστασης στην ΕΛΜΕ Πειραιά.

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΚΑΘΕ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΗΣ PISA

ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγ. Ευστρατίου επανέρχεται και καταγγέλλει το ΔΔΕ Πειραιά για την προσπάθεια ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης. Για άλλη μια φορά, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά (ΔΙΔΕ Πειραιά) προβαίνει σε ενέργειες αυταρχισμού και τρομοκρατίας απέναντι στην ΕΛΜΕ Πειραιά και τους εκπαιδευτικούς, σχετικά με την συνδικαλιστική δράση. 

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, έχει πραγματοποιήσει:

1) Παραπομπή στο Πειθαρχικό Συμβούλιο δύο Διευθυντών Σχολείων επειδή πήραν μέρος στην Απεργία-Αποχή που νόμιμα κήρυξε η ΕΛΜΕ Πειραιά, σχετικά με τους μέντορες-συντονιστές

2) Παρέμβαση στη Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, ώστε να  διωχθεί αναπληρώτρια συναδέλφισσα που υπηρετεί στη Δυτική Αττική (!), γιατί τόλμησε να ασκήσει κριτική, με βάση τις αποφάσεις του σωματείου της και της ΕΛΜΕ Πειραιά (βλέπε ανακοίνωση ΕΛΜΕ με αρ. Πρωτ. 29/19-2-2023). Η υπόθεση φυσικά έληξε, μπήκε στο αρχείο.

3) Συνεχείς οχλήσεις από το Πειθαρχικό Τμήμα απέναντι σε συναδέλφους και συναδέλφισσες, με τίτλο “Ζητούνται Διευκρινίσεις”, με κάθε πιθανή και απίθανη αφορμή (βλέπε ανακοίνωση ΕΛΜΕ με αρ. Πρωτ. 29/19-2-2023), αναστατώνοντας τη λειτουργία των σχολείων.

4) Άρνηση επί της ουσίας να συναντηθεί με την ΕΛΜΕ Πειραιά και τους υπόλοιπους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας (όπως π.χ. φορείς του γονεϊκού κινήματος) για προβλήματα που υπάρχουν στα σχολεία, όπως π.χ. συνέβη και πρόσφατα στην κινητοποίηση της ΕΛΜΕ Πειραιά και της Ένωσης Γονέων Κερατσινίου-Δραπετσώνας, για το ζήτημα της αδυναμίας εγγραφής μαθητών στην Α’ Γυμνασίου, λόγω έλλειψης χώρου. Είναι χαρακτηριστικό ότι ο ΔΙΔΕ Πειραιά ορίζει συνάντηση με την ΕΛΜΕ μετά τις 30/6, όταν θα έχει λήξει η σχολική χρονιά. Η όλη συμπεριφορά του ΔΙΔΕ Πειραιά είναι βαθιά απαξιωτική και αντιδημοκρατική απέναντι στην ΕΛΜΕ και τα συνδικαλιστικά δικαιώματα, που κατακτήθηκαν με αγώνες και από μόνη της πυροδοτεί εντάσεις. Ο ΔΙΔΕ Πειραιά και ο κάθε ΔΙΔΕ είναι υποχρεωμένος, από το θεσμικό του ρόλο, να συναντιέται με την ΕΛΜΕ και τους γονείς.

5) Τέλος, σαν συνέχεια όλων των παραπάνω, όπως είχε ενημερώσει δημόσια η ΕΛΜΕ Πειραιά στις 11/6/2023, ο ΔΙΔΕ έχει ξεκινήσει τη διαδικασία της προκαταρκτικής ΕΔΕ για την παρέμβαση που πραγματοποίησε η ΕΛΜΕ Πειραιά έξω από το 1^ο Γυμνάσιο Κερατσινίου την ημέρα των εξετάσεων της PISA, η οποία κρατάει πάνω από ένα μήνα, γιατί πρέπει προφανώς … κάπου να βγάλει!

Αν όμως κάποιος πρέπει να δώσει εξηγήσεις είναι ο ΔΙΔΕ Πειραιά και το ΥΠΑΙΘ (του οποίου εκπρόσωπος είναι σε τελική ανάλυση στον Πειραιά ο ΔΙΔΕ) και όχι φυσικά η ΕΛΜΕ και οι εκπαιδευτικοί:

1) Για την απαράδεκτη, πρωτοφανή ημερίδα της ΔΙΔΕ με θέμα την προσφορά των Ιδιωτικών Σχολείων στην Εκπαίδευση (!)

2)  Για την δραματική κατάσταση με την σχολική στέγη στον Πειραιά, τα δεκάδες προβλήματα, όπως τελευταία του 2ου ΕΕΕΕΚ Πειραιά, που και αυτό αδυνατεί να εγγράψει όλους τους μαθητές που το αιτούνται (βλέπε ανακοίνωση ΕΛΜΕ με αρ. Πρωτ. 94/22-6-2023), τους σοβάδες που πέφτουν (π.χ. 13ο ΓΕΛ Πειραιά), τα ειδοποιητήρια σε σχολεία για διακοπές ρεύματος (1ο ΓΕΛ Κορυδαλλού, 4ο ΓΕΛ Κορυδαλλού, 10ο ΓΕΛ Πειραιά κ.α.), την τραγική υποχρηματοδότηση των σχολείων.

3) Για τα εκατοντάδες κενά στα σχολεία μέχρι και τον Απρίλη

4) Για την ανυπαρξία Τμήματος Ένταξης σε ολόκληρο το Πέραμα και τον Κορυδαλλό

5) Για την ομηρία των νεοδιόριστων συναδέλφων/συναδελφισσών και τη μη έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης

Οι εκπαιδευτικοί παλεύουμε για Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία. Καταβάλλουμε κάθε προσπάθεια να αντεπεξέλθουμε στα τεράστια προβλήματα που γεννά η κυβερνητική πολιτική, ώστε να υπερασπιστούμε το δικαίωμα των μαθητών/μαθητριών στη μόρφωση. 

Αντιμετωπίζουμε τις διώξεις, τον αυταρχισμό, τα δικαστήρια, επειδή αρνούμαστε να συμβιβαστούμε με την σημερινή απαράδεκτη κατάσταση, να κλείσουμε το στόμα μας! Κρύβονται, επειδή δεν θέλουν να δώσουν καμία ουσιαστική λύση στα αιτήματά μας. Αυτή είναι η πραγματική αιτία της όξυνσης της επίθεσης απέναντι στην ΕΛΜΕ Πειραιά και τους/τις συναδέλφους/συναδέλφισσες. Είναι γελασμένοι όσοι νομίζουν ότι θα το βάλουμε κάτω, ότι θα τρομοκρατηθούμε! 

Απαιτούμε:

• Να σταματήσει κάθε πειθαρχική διαδικασία σχετικά με την κινητοποίηση της ΕΛΜΕ ενάντια στο διαγωνισμό της PISA.

• Να σταματήσει κάθε απόπειρα απαξίωσης, τρομοκράτησης και χτυπήματος της συνδικαλιστικής δράσης και του σωματείου.